CNaPPES-2017 2017-07-13

Neste Congresso, docentes dos Ensinos Universitário e Politécnico, das diferentes regiões do país e dos mais diversos domínios científicos de origem, juntam-se com o único objectivo de partilhar e discutir experiências pedagógicas vividas com os seus alunos.

Scope:
Os estudantes do ensino superior são submetidos a vários eventos stressantes, particularmente tarefas de avaliação, durante os seus anos acadêmicos. As suas capacidades de lidar com esses stressores depende de características pessoais e condições ambientais.

Sabe-se que as características individuais da personalidade afetam o desempenho cognitivo do aluno durante a avaliação.

O objectivo será testar a hipótese de que o comportamento do aluno, monitorado durante a avaliação eletrônica, está correlacionado ao desempenho cognitivo.